ESCUELA DE AYUDANTES

En la Facultad de Ingeniería se gestó la idea de crear la Escuela de Ayudantes  para ayudar en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de primer año, y así dar la oportunidad de ser ayudantes y  que colaboren con el Docente en las tareas propias del quehacer educativo en torno a los contenidos de la disciplina pero con innovación, además de que puedan analizar los resultados de las evaluaciones, usar la tecnología, desarrollar y monitorear las competencias cognitivas, procedimentales y actitudinales de los estudiantes.

Objetivo General.

Formar estudiantes en estrategias metodológicas utilizando las Tecnologías de Información y Comunicación con un enfoque por competencias, sin perder de vista el ámbito disciplinar, para realizar ayudantías en Ingeniería.

Objetivos Específicos

1.- Integrar a los estudiantes – ayudantes en el proceso de enseñanza – aprendizaje utilizando el enfoque por competencias.

2.- Preparar a los  estudiantes-ayudantes en la implementación de estrategias metodológicas de enseñanza – aprendizaje.

3.- Preparar  a los estudiantes – ayudantes en la implementación de las Tecnologías de la Comunicación y la Información.

4.- Preparar a los estudiantes en expresión oral y escrita.

5.- Mantener un plan de formación continua en programas semestrales, que permitan ampliar su formación pedagógica.

6.- Crear un espacio para estimular la reflexión didáctica y la innovación metodológica en los estudiantes – ayudantes como medios para mejorar la calidad de la actividad docente a través de conferencias, charlas de expertos, mesas redondas, entre otras.

PUESTA EN MARCHA DE LA ESCUELA DE AYUDANTES

La Escuela de Ayudantes se inició en Marzo de 2013, algunas tareas que desarrollan son las siguientes:

Colaborar con el profesor en el Reforzamiento Académico Tutorial (R.A.T)

Supervisar la aplicación de las Pruebas Sumativas on line en los laboratorios de Computación de la Facultad, además de otras tareas.

Por otra parte  los  ayudantes tendrán la posibilidad de capacitarse en las diferentes metodologías que hoy existen para la enseñanza, como también en las tecnologías de Información y Comunicación,  tendrán un espacio  de discusión para interactuar y reflexionar sobre temas atingentes, y para los estudiantes- ayudantes será un beneficio para sus compañeros y el suyo propio, ya que tendrán la posibilidad de ampliar su expectro no tan solo en el ámbito disciplinar.

SE INVITA A POSTULAR A LOS ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL PARA CONFORMAR LA ESCUELA DE AYUDANTES, QUE CUMPLAN CON LOS SIGUIENTES REQUISITOS:

1.- Ser alumno de Excelencia

2.- Haber obtenido una calificación de un 5.0 o mayor en la asignatura que postula.

3.- Carta recomendación de algún docente

4.- Escribir una carta aduciendo porque desea participar en esta Escuela.

5.- De preferencia haber participado en el Sistema con Reforzamiento Inmediato

Los antecedentes lo pueden enviar al correo mcoronav@central.cl

Fecha máxima 15 de enero de 2015